剧情简介
孟(⌛)行悠(➡)(yōu )费了(🕹)老大(📓)劲才忍住没(😁)(méi )翻白眼，迟(🔌)砚比(bǐ )她冷静，淡声回(huí )答：刚吃完饭，正要去上课，主(👇)(zhǔ )任。 贺勤走(👵)到两(liǎng )个学(📲)生面(🎆)前站着(🍐)(zhe )，大有(🐬)护犊子(🗣)的(de )意(🧖)思, 听完(⤴)教导(🏂)主任的(🔳)(de )话，不(😦)紧不慢地(dì(🌍) )说：主任说得很(hěn )对，但我是他们(men )的班主任，主任(rèn )说他们早恋，不(🎁)(bú )知道依据(♏)是什么(me )？我(🦈)们做(✨)老师的(💷)(de )要劝(💩)导学生(🏯)，也(yě(😐) )得有理(🐇)有据(♈), 教育是一(yī(💈) )个过程，不是(🥢)一(yī )场谁输谁赢的比(bǐ )赛。 迟砚晃到孟(mèng )行悠身边来(🏳)，盯(dīng )着黑板(📴)上人物那(nà(🏑) )处空(🏛)白，问：(🤼)那(nà(🐆) )块颜色(🔲)很多(👠)，怎(zěn )么(🗾)分工(👦)？ 可惜(🥪)他们(🛩)家(jiā )没参照(🈳)物，一个(gè )个全是理科生，妥妥的直男品种(zhǒng )。 刷完黑板的最(zuì )后一(📞)个角落，孟(mè(🥙)ng )行悠把画笔(🚔)扔进(🛹)(jìn )脚边(🍵)的小(💆)水桶里(👁)(lǐ )，跑(📅)到教室(📗)最前(🥤)面的讲台上(😿)瞧，非常(cháng )满(😎)意地说：完美(měi )，收工！ 迟砚戴(dài )上眼镜，抬头看(kàn )她一眼：没有，我(🔈)是说你有自(➡)知(zhī(🔚) )之明。 孟(🏿)行悠(⛵)的(de )忍耐(🍬)到了(😧)底线，抢(🍫)过话(🙄)头嗤了(🧐)句：(👚)主(zhǔ )任，要不(🧖)然你跟(gēn )学校商量商量，分个男女食堂出(chū )来得了。 孟行悠(yōu )想不(👎)出结果，她(tā(🥤) )从来不愿意(💐)太为(🍝)(wéi )难自(⏸)己，眼(🤠)下想(xiǎ(🍛)ng )不明(😕)白的事(👰)情她(🖕)就不想，船到(📧)桥头自(zì )然(🚤)直，反正该明(míng )白的时候总能明(míng )白。 晚自习下课(kè )，几个人留下多(🔭)(duō )耽误了一(✋)个小(♏)时(shí )，把(🛡)黑板(🍖)报的底(👄)(dǐ )色(🌈)刷完。
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